Balassa Péter: Majdnem és talán

,, ..a nevelés, az irodalomtanítás egy nevelésellenes korban akkor maradhat méltó önmagához, ha bemutat és megmutat, szembeszögezve a humanista tradíció széthullásával az értelemadás fenntartó kötelességét. Ezért fontos még egyszer kiemelni a képzés szó »érzék« jellegét, szemben a saját értelmére hovatovább rá sem kérdező »műveltséggel« és »képzettséggel«.
Ez az érzék elsősorban annak a munkának a képességét jelenti, hogy el tudjuk mondani, értelmezni és artikulálni tudjuk a humanitas sokoldalú történetét, benne a magunkét, hogy képesek legyünk önmagunk és a másik értelmezésével »mesélni« az ember történetét, mint nyilvánvaló szublimációs törekvést, hogy a művészet révén az emberi önismeret történetét illúziók nélkül csakugyan a Történet igazságaként mutassuk be.”
(Paideia, Humanitas Bildung Gadamernél)