Schwalmné Navratil Katalin, Ványi Ágnes: Írd füllel! Beszédhanghallás-fejlesztésen alapuló helyesírási gyakorló anyag 3-8. osztályos gyermekek számára

˝A munkafüzet gyakorlóanyagát a szerzők elsősorban a diszlexiás és a helyesírásban gyenge 3-8. osztályos gyermekek számára állították össze. Nem nyelvtani szabályismertetésből indultak ki, hanem sorra veszik, fölsorolják az iskolában tapasztalható jellegzetes helyesírási nehézségeket. Ezek: a magánhangzók időtartamának kódolása; a mássalhangzók időtartamának kódolása; a kiejtéstől eltérően írt betűkapcsolatok kódolása; a j-ly használata. Ezért az első fejezet gyakorlatainak célja a hosszú-rövid magánhangzópárok érzékeltetése és a szabályszerű kiejtést követő jelölése. A második fejezet oldani igyekszik a gyakoribb magánhangzócseréket. A kiejtéstől eltérően írandó betűkapcsolatok esetében már nem a hallás az iránymutató, hanem a szótagolás és a szónak elemeire bontása. Végül a j-t vagy ly-t tartalmazó szavakat egyszerűen meg kell tanulni. A munkafüzetet szógyűjtemények egészítik ki. Ezek támpontul szolgálnak mind újabb gyakorlatok szerkesztéséhez, mind a helyes artikulálás elsajátításához.˝