"Abból a feltételezésből kiindulva, hogy minden normális gyermek minden életkori szakaszban megtanítható mindazon ismeretek elsajátítására, amelyeket didaktikailag megfelelően rendeztünk el, feladatunk annak érzékeltetése, hogy milyen pedagógiai stratégia közvetítésével érhetjük el az optimális eredményességet. A különböző tartalmi struktúrák elsajátításához különböző tanulási stratégiák alkalmazása szükséges; egy adott ismeretanyag elsajátításához különböző szinteken specifikus gondolkodási és tanulási eljárások tudatos alkalmazására van szükség."
Részlet a szerző előszavából