Kereszty Zsuzsa: Bevezetés az egész napos nevelésbe. (Napközi - iskolaotthon - klubnapközi)

"A 12 éves P. János azt kérte karácsonyra, hogy napközis lehessen. "Elkapta" annak a napközis csoportnak a vonzása, amelyben osztálytársai éltek... A szerző arra tesz kísérletet, hogy bevezesse az olvasót azokba a módszerekbe, amelyekkel az ilyen csoportélet napköziben, iskola-otthonban, klubnapköziben megteremthető. A könyv felvázolja az egész napjukat iskolában töltő gyerekek számára kívánatos tárgyi környezetet, napirendet; tanulásuk, szabad idejük irányításának kedvező módszereit - a napközi, iskolaotthon, klubnapközi sajátosságait -, elsősorban mégis azokról a kapcsolatokról szól, amelyek a gyerekek és a nevelők számára biztonságot nyújtó társas életet létrehozzák. A szerző kísérletet tesz a neveléslélektan és a szociológia néhány eredményének gyakorlati alkalmazására is. Így e könyv nemcsak az egész napos nevelésben dolgozók, hanem minden olyan pedagógus érdeklődésére számot tarthat, akinek alapélménye a gyerekekkel, gyerekcsoportokkal való kapcsolat, s akit az elmélet gyakorlatra váltása foglalkoztat."