F. Várkonyi Zsuzsa: Tájékozottság és kompetencia. Óvodáskorúak személyiséglélektani vizsgálata

˝A szerző az óvodáskorúak személyiségét vizsgálja abból a szempontból, hogy adott viselkedési, illetve játékhelyzetben milyen sajátosságokat mutatnak, s mennyiben felel ez meg a normális életkori sajátosságoknak. Mivel az öt-hat éves gyermek szülői kapcsolata még igen szoros, e függőség minősége nagymértékben segíti vagy gátolja a gyerek önállóságát, biztonságérzetét, erősíti vagy csökkenti a szorongás és az agresszió szerepét a helyzetek pozitív szociális megoldásában. Tájékozottságuk felmérése, a CAT-próba felvétele és más kérdőívek alkalmazása után a szerző összegzi a kutatásai eredményét, amelyet pszichológusok, pedagógusok, de kisgyermekeiket korszerűen nevelni kívánó szülők is haszonnal tanulmányozhatnak.˝